DMP数智领军人才培养方案1.0版（征求意见稿）

2026-01-20 17:14:02 · 浙江工业大学 · EDP中心

公开征求意见，助力企业数智化转型与数智领导力升级

为深入实施数智化人才培养计划，加快推动企业数智化转型与业务增长，浙江工业大学EDP中心起草了《浙江工业大学DMP数智领军人才培养方案1.0版（征求意见稿）》。现面向社会公开征求意见，征求期限为2026年1月20日至2026年1月22日，望社会各界提供宝贵意见建议。项目启动会时间为2026年1月22日下午15时30分，同时公开招募项目学术教授（专家）、产业导师、讲师（社会），欢迎有意者踊跃报名。

地点:浙江工业大学朝晖校区MBA新教楼606

联系人:张玲，联系电话:19357680793

邮箱:fenpgei@zjut.edu.cn

以下是方案正文：

为深入推动企业数智化转型与数字领导力升级，以系统性培养赋能商业领军者重塑运营模式、增长路径与组织形态，加快构建数字经济时代的企业核心竞争力，特制定本方案。

一、DMP数智领军人才培养课程简介

在数字经济成为时代主旋律的背景下，企业竞争模式已然革新，数智化转型成为企业突破增长瓶颈的关键路径。当前，众多企业面临数字化认知与执行脱节、战略落地困难、复合型领军人才匮乏、优质资源链接不畅等核心难题。如何实现数智化时代的业务增长与组织进化，成为企业亟待解决的重要课题。

为此，中心特推出“浙江工业大学DMP领军人才班培养方案1.0版”，专为数智化时代商业领军者量身打造。课程融合前沿理论、实战案例、工具方法与落地实践，紧扣企业数智化转型与业务增长全流程核心需求，聚焦思维升级、实战增长、组织赋能等关键环节，旨在帮助学员重构数智化商业认知，掌握系统的增长策略与工具，提升数智化领导力，搭建优质生态资源平台，助力企业实现从传统模式到数智化模式的跨越，达成业务持续增长与组织能力全面提升。

DMP (Digital Management/Marketing Program）：数智管理与营销领军人才赋能项目。是一个面向数智化时代商业领军者的高阶战略赋能项目。它不是传统意义上的“培训课程”，而是一个“结合了高管教育、战略咨询和行动学习”的混合式成长体验。它超越了传统营销技能培训的范畴，以“业务增长为核心”，以“领导力进化为引擎”，为企业中高层管理者提供从战略洞察到组织落地的系统性解决方案。

帮助企业跨越数智化认知与执行的鸿沟；培养兼具数智化思维与领导魅力的复合型将领；在项目周期内直接产出可落地的商业增长计划。它不是教人如何“操作”，而是教人如何“思考”；不是传授“标准答案”，而是培养“解题能力”；不止于个人能力提升，更致力于组织能力建设。

二、DMP课程核心价值

（一）认知精准破局，把握时代趋势

由资深数字经济专家、高校学术领军者及行业智库学者，深度解读数字经济发展趋势、平台生态战略及最新行业政策，结合企业数智化转型实际，剖析数智化商业底层逻辑，帮助学员精准把握行业发展方向，规避转型过程中的认知偏差与战略风险。

（二）多维度资源整合，构建复合型知识体系

打通学校商学院、管理学院、信息工程学院等多学科优势，融合“战略+营销+技术+管理”四大核心领域，构建全方位、复合型的课程体系，全面覆盖数字化转型中的认知升级、增长策略、组织管理、技术应用等多维度需求。

（三）直击转型痛点，破解实际难题

聚焦企业数智化转型与业务增长中的核心痛点，针对性解决数智化认知鸿沟、增长模型缺失、跨部门协同低效、数智化团队建设乏力、用户资产运营不足等实际问题，提升学员解决复杂业务难题的能力。

（四）标杆经验借鉴，实地沉浸式学习

组织参访数智化转型成功的标杆企业、顶尖科技公司、头部营销服务机构等，与企业高管、数智化转型负责人、资深行业专家零距离交流，学习可复制的数智化实践经验与实操技巧。

（五）优质圈层构建，资源协同共生

汇聚全省乃至全国的企业中高层管理者、数智化转型负责人、营销领域精英等商业领军者，搭建跨行业、跨区域的高端交流平台，促进经验分享、资源互通与合作共赢，形成长期稳定的学习交流与资源对接生态圈。

（六）官方权威认证，彰显专业价值

课程经浙江工业大学严格审核批准，纳入EDP中心正式项目体系，学习结束后颁发结业证书以及杭州电子商务研究院权威认证证书，彰显培训的专业性与权威性，为学员个人履历与企业品牌增添价值背书。

三、DMP课程特色

（一）增长导向鲜明，聚焦实战落地

全程以“数智化业务可持续增长与组织赋能”为核心主线，所有课程模块均围绕数智化转型全流程关键环节设计，紧密结合企业实际业务场景，确保内容与学员核心需求高度契合，实现“学用结合、学以致用”。

（二）三维师资阵容，全方位赋能

构建“高校学术专家+行业实战大咖+企业领军导师”三维师资体系。高校专家提供前沿理论与学术支撑，行业大咖分享数字化营销、增长策略等实操工具与经验，企业领军导师现身说法，解析数智化转型、组织管理中的关键问题。

（三）多元教学模式，提升学习实效

采用“理论讲授+案例研讨+现场教学+情景模拟+工作坊+沙盘演练”的多元教学方法，搭配“问题导向+任务驱动+复盘总结”的培养逻辑，避免纯理论灌输。设置业务增长方案设计、数智化团队建设模拟、跨部门协同情景演练等实训环节，增强学习代入感与参与度。

（四）实操性极强，成果直接转化

超过85%的课程内容基于真实企业数字化转型与增长案例，邀请实战专家拆解增长模型、用户运营方案、数智化团队搭建流程等实操细节，帮助学员快速将所学知识转化为制定本企业数智化增长方案的实际能力，培训期间产出可落地的业务增长实施方案。

（五）个性化赋能突出，贴合企业需求

深度结合不同行业、不同发展阶段企业的数字化转型特点，针对学员携带的真实业务增长挑战设计个性化学习路径与辅导方案，提供一对一专家教练辅导，为企业量身定制解决方案。

四、DMP课程体系

模块一数字时代洞察与破局——认知重构与战略搭建

课题1：数字经济趋势与平台生态战略

数智经济发展现状与未来趋势深度解析

平台生态的商业逻辑与竞争格局

不同行业数字化转型的机遇与挑战

课题2：行业颠覆性案例深度研讨

国内外数智化转型成功与失败案例复盘

标杆企业数智化战略的制定与落地路径

案例背后的底层逻辑与可借鉴经验提炼

课题3：新一代消费者行为洞察与需求挖掘

数字化时代消费者行为特征与消费趋势

全域用户数据采集与分析方法

用户旅程地图绘制与核心痛点挖掘技巧

模块二可复制的增长引擎——增长模型与策略设计

课题1：经典与新兴增长模型深度解析

核心增长模型的应用场景与实操方法

不同业务类型企业的增长模型适配与优化

增长模型的落地执行流程与关键节点把控

课题2：品牌定位与内容战略顶层设计

数字化时代品牌定位的核心逻辑与方法

内容战略与业务增长的协同机制

增长模型的落地执行流程与关键节点把控

课题3：公私域联动与营销技术栈规划

公私域流量的整合运营策略

营销技术工具的选型与应用

基于数据的渠道组合与预算分配优化

模块三关键战役实战与操盘——精细化运营能力提升

课题1：爆款内容与社交资产运营

社交平台内容运营技巧与流量获取方法

用户社交资产的积累与激活策略

内容效果评估与优化迭代机制

课题2：搜索引擎与效果广告深度优化

搜索引擎营销的核心逻辑与实操技巧

效果广告的投放策略、人群定向与优化方法

广告数据监测与ROI提升路径

课题3：电商与新零售全渠道运营

全渠道运营的架构设计与协同机制

电商平台运营策略与用户转化提升

新零售场景下的用户体验优化与增长实现

模块四引领数字化组织与未来——领导力进化与团队赋能

课题1：数字化时代的领导力范式革新

数字化环境下的领导角色转变与能力要求

变革型领导力的培养与实践

跨部门协同中的领导力应用

课题2：构建数据驱动型文化与团队

数据驱动文化的核心内涵与建设路径

数智化团队的组建、激励与培养方法

敏捷团队的管理模式与高效协作机制

课题3：敏捷营销与项目管理及商业伦理

敏捷营销的核心流程与项目管理方法

数智化项目的风险管控与效果评估

商业伦理在数智化营销与管理中的实践应用

五、DMP课程教学方式

（一）多元化教学

理论讲授

由高校教授、行业专家系统讲解核心理论、政策要点与前沿理念，夯实知识基础。

案例研讨

选取国内外数智化转型与业务增长典型案例（成功案例+失败警示），组织学员分组讨论、深度剖析，提炼可借鉴经验。

现场教学

组织学员赴数智化转型成功的标杆企业、顶尖科技公司、头部营销服务机构等实地考察，与一线负责人面对面交流实操经验。

政策解读会

邀请政府相关部门领导、政策研究专家解读最新数字经济、行业监管等政策动态，解答学员实际问题。

（二）体验式学习

情景模拟

设置跨部门协同冲突、数字化项目危机应对、用户沟通等真实场景，让学员角色扮演、实战演练，提升临场处置能力。

共创式学习

建立学习小组，围绕业务增长方案设计、数智化团队建设等主题开展跨行业、跨企业研讨，群策群力提出解决方案，实现经验共享与思维碰撞。

行动学习

鼓励学员结合本企业实际业务增长挑战确定学习课题，在导师指导下制定个性化业务增长方案框架，培训期间完成可落地的《业务增长实施方案》。

沙盘演练与工作坊

通过数智化营销沙盘、增长模型工作坊等形式，让学员在模拟场景中实操演练，深化对知识与工具的应用。

六、DMP课程学习安排

（一）课程地点

浙江工业大学朝晖校区/屏峰校区

标杆企业/顶尖科技公司

（二）证书授予

浙江工业大学高研班结业证书

第三方DMP权威认证证书

发起单位：浙江工业大学EDP中心

共同发起单位：浙江省首席信息官协会、杭州市市场营销协会、杭州电子商务研究院

END

供稿：王梦婷编辑：曹颖姝

审核：胡凤培

终审：郭元源

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